Xülasə: Məqalədə ingilis dilinin kurikulum əsaslı dərs modeli əsasında tədrisinin pedaqoji və metodiki xüsusiyyətləri
araşdırılmışdır. Tədqiqatın məqsədi kurikulum əsaslı yanaşmanın ingilis dili tədrisində tətbiqinin üstünlüklərini, müasir metodların rolunu və təlim prosesinə təsirini müəyyənləşdirməkdir. Araşdırmada analitik, müqayisəli, sistemli yanaşma və tətbiqi təhlil metodlarından istifadə olunmuşdur. Tədqiqatın material bazasını yerli kurikulum sənədləri, metodik vəsaitlər və xarici elmi mənbələr təşkil etmişdir. Aparılmış təhlillər nəticəsində müəyyən edilmişdir ki, kurikulum əsaslı dərs modeli şagirdyönümlü təlimin təşkilinə, kommunikativ və praktik dil bacarıqlarının inkişafına, həmçinin qiymətləndirmənin daha obyektiv aparılmasına imkan yaradır. Müasir metodların və texnologiyanın tətbiqi ingilis dili dərslərinin effektivliyini artırır və dilin real həyat kontekstində mənimsənilməsini təmin edir. Tədqiqat nəticələri kurikulum əsaslı dərs modelinin ingilis dilinin tədrisin də pedaqoji baxımdan məqsədəuyğun olduğunu təsdiqləyir.
Mündəricat
Məqalə
araşdırılmışdır. Tədqiqatın məqsədi kurikulum əsaslı yanaşmanın ingilis dili tədrisində tətbiqinin üstünlüklərini, müasir metodların rolunu və təlim prosesinə təsirini müəyyənləşdirməkdir. Araşdırmada analitik, müqayisəli, sistemli yanaşma və tətbiqi təhlil metodlarından istifadə olunmuşdur. Tədqiqatın material bazasını yerli kurikulum sənədləri, metodik vəsaitlər və xarici elmi mənbələr təşkil etmişdir. Aparılmış təhlillər nəticəsində müəyyən edilmişdir ki, kurikulum əsaslı dərs modeli şagirdyönümlü təlimin təşkilinə, kommunikativ və praktik dil bacarıqlarının inkişafına, həmçinin qiymətləndirmənin daha obyektiv aparılmasına imkan yaradır. Müasir metodların və texnologiyanın tətbiqi ingilis dili dərslərinin effektivliyini artırır və dilin real həyat kontekstində mənimsənilməsini təmin edir. Tədqiqat nəticələri kurikulum əsaslı dərs modelinin ingilis dilinin tədrisin də pedaqoji baxımdan məqsədəuyğun olduğunu təsdiqləyir.
